Série de webinaires des Journées de l’engagement jeunesse 2025 : Jeunesse au-delà des frontières
En ligne
18 novembre 2025
20 novembre 2025
25 novembre 2025
Publique
Si vous vous passionnez pour l’intendance environnementale et la collaboration intergénérationnelle, joignez-vous à nous pour les Journées de l’engagement jeunesse 2025.
Ayant pour thème « Jeunesse au-delà des frontières », cette série de webinaires en trois parties réunira de jeunes leaders et des organisations qui appuient les jeunes partout en Amérique du Nord pour échanger des idées et examiner comment les jeunes contribuent à des solutions novatrices pour un avenir plus durable.
Au cours de ces séances interactives, les participant·es découvriront des expériences concrètes et des récits inspirants racontés par des détentrices et détenteurs du savoir autochtone, de jeunes leaders et des organisations travaillant avec les jeunes. Ensemble, ils·elles collaborent pour bâtir des collectivités plus durables et plus inclusives, en favorisant les entreprises dirigées par des jeunes et l’entrepreneuriat, en intégrant le savoir autochtone et les connaissances écologiques traditionnelles aux actions en faveur de l’environnement, ou en renforçant la résilience des collectivités et la gouvernance locale grâce à la mobilisation des jeunes.
Ce que les entreprises doivent savoir : les jeunes innovateur·trices définissent les règles
18 novembre 2025 | 13 h – 14 h 30 HE
L’intendance environnementale traditionnelle pour les prochaines générations
20 novembre 2025 | 15 h 30 – 17 h HE
Ondes de changement : l’action des jeunes à l’échelle locale pour des collectivités résilientes
25 novembre 2025 | 14 h – 15 h 30 HE
Que vous soyez étudiant·e, jeune professionnel·le, activiste ou membre d’une organisation travaillant avec les jeunes, cette série sera l’occasion de nouer des liens, de partager des idées et de faire partie d’une communauté grandissante de jeunes acteur·trices du changement au Canada, au Mexique et aux États-Unis.
Ces webinaires se dérouleront en français, en anglais et en espagnol, avec interprétation simultanée offerte dans les trois langues.
Découvrez-en davantage sur les travaux de la CCE avec les jeunes et les Journées de l’engagement jeunesse 2025.
Ordre du jour
Ce que les entreprises doivent savoir : les jeunes innovateur·trices définissent les règles
13 h – 14 h 30 HE
Joignez-vous à nous pour une conversation inspirante sur la manière dont les jeunes innovateur·trices transforment la façon de faire des affaires en Amérique du Nord.
Ce webinaire est le premier des Journées de l’engagement jeunesse et le deuxième d’une série de trois intitulée « Ce que les entreprises doivent savoir », qui traite de thèmes clés pour le secteur privé et s’inscrit dans le cadre des activités continues de la CCE pour dialoguer avec le secteur privé. Cette séance mettra en lumière la manière dont les jeunes leaders de la nouvelle génération favorisent la durabilité, l’équité et la créativité au sein des organisations (y compris les principales actrices et acteurs du secteur privé) et en collaboration avec elles. Les participant·es découvriront des exemples concrets d’entrepreneuriat et d’intrapreneuriat chez les jeunes, d’engagement des entreprises et de nouveaux modèles commerciaux qui placent les populations et la planète au centre de l’innovation. Découvrez comment les jeunes intrapreneurs et entrepreneurs et le secteur privé stimulent l’innovation, font progresser la responsabilité environnementale et redéfinissent la façon de faire des affaires dans le monde d’aujourd’hui.
Cliquez ici pour en savoir davantage sur notre stratégie de mobilisation à l’égard du secteur privé.
Léla Eromobor
Spécialiste des effets sociaux, Léla aide les collectivités à créer des solutions inclusives et durables. Elle a travaillé avec des jeunes et collaboré à des initiatives menées par des femmes pour lancer des projets soutenant l’égalité entre les genres, l’entrepreneuriat et la responsabilité environnementale. Ses travaux portent sur la transformation des idées en actions, qu’il s’agisse d’offrir du mentorat aux agent·es de changement ou d’appliquer une réflexion conceptuelle pour surmonter des obstacles propres au contexte. Léla a également aidé des organisations à améliorer leur accès numérique afin de mieux servir leurs communautés. À titre de facilitatrice des Journées de l’engagement jeunesse de la Commission de coopération environnementale (CCE), elle aidera les leaders de demain à transformer leur vision et leur énergie débordante en effets concrets et durables.
L’intendance environnementale traditionnelle pour les prochaines générations
15 h 30 – 17 h HE
Joignez-vous à nous pour une conversation inspirante sur la façon dont les jeunes leaders autochtones font le lien entre les connaissances ancestrales et les actions écologiques d’aujourd’hui afin de protéger les terres, les eaux et les communautés d’Amérique du Nord.
Durant ce webinaire, on mettra en lumière les travaux intergénérationnels visant à préserver le savoir autochtone et les connaissances écologiques traditionnelles, et on examinera comment les jeunes et les organisations travaillent ensemble pour préserver les écosystèmes et le patrimoine culturel. Grâce à des récits provenant du Canada, du Mexique et des États-Unis, découvrez comment les jeunes Autochtones redynamisent les pratiques traditionnelles d’intendance, renforcent la résilience climatique et façonnent un avenir fondé sur le respect, la réciprocité et le lien avec la Terre.
Cliquez ici pour en savoir davantage sur nos travaux liés aux affaires autochtones.
Franklin Velasco García
Natif de la jungle Lacandona au Chiapas, Franklin parle les langues mayas tzeltal et tzotzil. Ingénieur écologique de l’Université des sciences et des arts du Chiapas (UNICACH), il a participé au cours des quatre dernières années à diverses activités pédagogiques et scientifiques de soutien communautaire. Il a également pris part à des ateliers de recherche sur les connaissances bioculturelles des peuples autochtones : il a mené des consultations dans les quartiers et systématisé les idées et propositions qui en sont ressorties, et organisé des cercles de discussion avec les Aîné·es de la communauté pour tirer parti de leurs expériences et de leurs savoirs. Franklin est membre promoteur du collectif Fortalecimiento de Territorios Red Agroecológicos (Renforcement des territoires du réseau agroécologique) au Mexique. Il a participé à la logistique du Festival del Nuevo Amanecer de los Pueblos de la Selva Lacandona (Festival de la nouvelle aube des peuples de la jungle Lacandona) ainsi qu’à d’autres travaux communautaires visant l’élaboration du Plan de Vida para la Reconstitución Biocultural y la Autonomía (Plan de vie pour la reconstitution bioculturelle et l’autonomie). Ce plan est axé sur la gestion des territoires autochtones d’avoirs communs et de leurs réserves écologiques et s’appuie sur des modèles agroécologiques et agroforestiers fondés tant sur les traditions culturelles ancestrales mayas que sur les sciences modernes.
Les vagues du changement : l’action des jeunes à l’échelle locale pour des collectivités résilientes
14 h – 15 h 30 HE
Joignez-vous à nous pour une conversation inspirante sur la façon dont les jeunes sont à l’origine du changement et bâtissent des collectivités résilientes partout en Amérique du Nord.
Ce webinaire montrera comment les jeunes sont à la tête d’actions locales à l’échelle municipale, régionale et communautaire et montrent que de petits projets peuvent laisser leur marque sur la scène régionale et mondiale. Les conférencier·ères partageront leurs expériences en collaboration avec des organisations de soutien – projets d’organisation communautaire et de conservation, gouvernance locale et partage intergénérationnel des connaissances. Découvrez comment les jeunes tissent des liens communautaires plus forts grâce à la collaboration avec leurs pairs, les membres de la collectivité et les organisations locales, et créent un effet à long terme favorisant un développement durable et inclusif.
Cliquez ici pour en savoir davantage sur nos travaux liés à la résilience communautaire.
Ana Valeria Medina López
Écologiste expérimentée en communication scientifique, en éducation et en analyse de données, Ana Valeria est passionnée par l’établissement de relations entre la communauté scientifique et le grand public pour favoriser une prise de décisions éclairées et renforcer la sensibilisation à l’environnement. Ana Valeria est titulaire d’une maîtrise en gestion des ressources naturelles du State University of New York College of Environmental Science and Forestry (SUNY-ESF, Collège de science de l’environnement et de foresterie de l’Université d’État de New York) et d’un baccalauréat en ingénierie des sciences de l’environnement de l’Instituto Technológico du Sonora (ITSON, Institut technologique de Sonora), au Mexique. Ses travaux combinent la recherche, l’éducation et les politiques avec de l’expérience dans les domaines de la surveillance de la biodiversité, de la préparation de rapports sur le climat et de la sensibilisation acquise auprès d’organisations, comme l’Ecological Society of America (Société écologique d’Amérique) et l’US National Parks Service (Service national des parcs des États-Unis). Aujourd’hui rattachée au Pocono Environmental Education Center (centre d’éducation environnementale Pocono), elle conçoit et exécute des programmes éducatifs, des activités de diffusion et des initiatives d’engagement communautaire qui rapprochent des gens de tous âges de la nature. Ana Valeria tient à favoriser un dialogue inclusif et intergénérationnel sur l’environnement et à intégrer des perspectives latino-américaines dans les travaux de conservation à l’échelle mondiale.