Les racines de la résilience

Actif Fundación Tosepan

@ Syatt

Contexte

Les communautés du nord-est de l’Ohio sont confrontées aux effets de plus en plus graves des changements climatiques, qui vont des inondations et des chaleurs extrêmes à Cleveland à la contamination de l’eau et aux perturbations agricoles dans les comtés des Appalaches. Ces enjeux s’ajoutent à des injustices environnementales de longue date, notamment la pollution minière héritée du passé, les effluents industriels et le manque d’accès à des espaces verts et à une eau saine. Des communautés urbaines et rurales mal desservies demeurent exclues des décisions relatives à l’environnement et n’ont souvent aucune connaissance en matière d’adaptation aux changements climatiques. Le programme Roots to Resilience vise à aborder ces problèmes entrecroisés par une éducation axée sur le territoire et intergénérationnelle. En rapprochant des jeunes de Cleveland et des Appalaches, le projet favorise l’apprentissage commun dans toutes les régions, renforce les compétences de leadership et outille les communautés pour réagir aux changements climatiques grâce à des méthodes traditionnelles et modernes. Ce travail est urgent, intentionnel et fondé sur la justice.

Objectifs

Le programme Roots to Resilience procure aux jeunes du nord-est de l’Ohio les outils pour comprendre les défis environnementaux et y réagir, grâce à un apprentissage pratique, à une collaboration régionale et à l’intégration du savoir local.

Principales activités

Les élèves du secondaire de Cleveland et de la région des Appalaches en Ohio participeront aux activités d’apprentissage immersif suivantes :

  1. Surveillance de l’environnement et collecte de données climatiques.
  2. Séances de récits et d’histoire orale avec les Aîné·es de la communauté.
  3. Formation technique, exposition professionnelle et ateliers organisés par des jeunes.
  4. Présentation culminante pour échanger des idées et des solutions communautaires.

Syatt dirige le programme en collaboration avec Rural Action, la commission scolaire Warrensville Heights City Schools et divers partenaires des domaines de l’environnement et de l’éducation.

Résultats attendus

Les élèves comprendront mieux les impacts des changements climatiques, renforceront leurs compétences en matière de résolution de problèmes et de communication, et développeront un sens des responsabilités envers leur région. Les résultats attendus du projet comprennent des cartes de données climatiques, des portfolios numériques et un symposium public pour jeunes. Les communautés bénéficieront d’une plus grande sensibilisation à l’environnement, de liens intergénérationnels plus étroits et d’un vivier croissant de nouveaux leaders prêts à soutenir les travaux d’adaptation et de restauration. Ce modèle rapproche diverses régions et diverses visions pour renforcer les capacités régionales de façon durable.