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Offre de stage : unité Modes de vie et économies durables

La Commission de coopération environnementale (CCE), qui a son siège à Montréal (Québec), est à la recherche d’un·e stagiaire à temps plein pour soutenir les activités touchant les modes de vie et économies durables. Si vous souhaitez acquérir une expérience professionnelle qui vous permettra d’accroître vos connaissances, votre expertise et vos compétences en matière d’économie circulaire, de systèmes alimentaires, d’approches urbaines ou de transport durable, n’hésitez pas à poser votre candidature à ce stage!

Admissibilité

Le·la candidat·e retenu·e devra répondre aux exigences suivantes en matière d’éducation, d’expérience, de langues et de compétences :

  • Fréquenter activement un établissement d’enseignement (par exemple, une école secondaire, une université, etc.) ou posséder de l’expérience pertinente en matière d’économie circulaire, de systèmes alimentaires, d’approches urbaines ou de transport durable, et manifester un intérêt pour ces domaines.
  • Excellente maîtrise de l’anglais et excellentes compétences en rédaction et en communication. La connaissance de l’espagnol et du français est considérée comme un atout.
  • Capacité à synthétiser l’information et les recherches en un résumé concis, avec des idées clés.
  • Solides aptitudes pour l’organisation, la gestion du temps et l’établissement des priorités.
  • Adaptabilité et flexibilité dans un environnement dynamique et multiculturel.
  • Capacité à travailler dans plusieurs domaines et à atteindre des objectifs.
  • Les candidat·es doivent résider au Canada, au Mexique ou aux États-Unis et être autorisé·es à y travailler légalement.
  • Pour travailler sur place : avoir le droit légal de travailler au Canada en tant que citoyen·ne canadien·ne, résident·e permanent·e, étudiant·e ou titulaire d’un permis de travail.
  • Pour travailler à distance : avoir accès à Internet et le matériel requis (par exemple, un ordinateur portable).

Description des tâches et des livrables

Dans le cadre de son travail avec l’unité Modes de vie et économies durables sous la surveillance directe du chef d’unité, le·la candidat·e retenu·e devra effectuer les tâches clés ci-dessous pendant la durée du stage. Sa principale responsabilité consistera à soutenir la mise en œuvre de la stratégie programmatique de l’unité.

  1. Promouvoir les questions prioritaires. Soutenir la conception et la mise en œuvre initiale de plans de travail pour faire progresser les connaissances et les livrables liés aux sujets prioritaires de l’unité dans le cadre de la phase I de la stratégie programmatique, soit : a) l’économie circulaire (perspective générale); b) le transport durable; c) les systèmes urbains; d) les systèmes alimentaires; e) le commerce des espèces et des ressources naturelles; f) l’efficacité énergétique; g) la finance verte; h) les instruments économiques; i) les matières plastiques; j) les textiles. Pour chacun de ces sujets, mais surtout les sujets a) à d), les tâches et livrables seront les suivants :
    • Élaborer un premier recueil de définitions et de concepts pertinents pour les sujets prioritaires.
    • Élaborer un compte rendu général des travaux antérieurs de la CCE sur chacun des sujets prioritaires.
    • Appuyer l’identification et la hiérarchisation des intervenantes ainsi que des tribunes clés pour chacun des sujets prioritaires (y compris le gouvernement) – c’est-à-dire les personnes qui s’intéressent à ces sujets, ce qu’elles en disent et où elles en parlent.
    • Définir une proposition en vue de suivre les intervenant·es et les tribunes prioritaires et d’établir plus de liens avec eux pour créer des mini-réseaux qui joueront un rôle fondamental dans le suivi des conversations; accroître nos connaissances et cerner les synergies potentielles et les possibilités d’action commune.
    • Renforcer ou développer la compréhension générale de chacun des sujets prioritaires – quels sont ces sujets; quel est leur état général dans notre région; qui sont les principales parties prenantes; quels sont les enjeux, les préoccupations, les défis, les priorités et les indicateurs de risque actuels dont on parle, etc.
    • Appuyer l’organisation d’échanges (réunions de spécialistes, ateliers, webinaires, etc.) afin de promouvoir la connaissance et la compréhension des sujets, plus particulièrement en ce qui concerne la CCE et le contexte nord-américain.
    • Soutenir la détermination des besoins régionaux concernant ces sujets ainsi que d’éventuelles actions collaboratives que les pays pourraient entreprendre pour aborder les sujets d’un point de vue régional (progressivement soutenues par les mini-réseaux de spécialistes et les tribunes).
    • Contribuer à la formulation de propositions et de conseils judicieux en vue de futurs travaux collaboratifs pour la région.
  1. Ressources documentaires. Soutenir la conception et l’élaboration de diverses ressources documentaires destinées à l’unité et aux audiences de la CCE. Les tâches et livrables incluent :
    • Soutenir le développement des services d’information (brochures, graphiques, cartes, médias sociaux, affiches, etc.) pour faire connaître et mettre en évidence les ressources de la CCE liées aux travaux de l’unité, et en particulier ceux qui débordent le cadre des projets courants.
    • Soutenir l’amélioration globale des pages Web dont l’unité est responsable.
    • Participer à l’élaboration de présentations et de rapports concernant les travaux programmatiques de l’unité.
    • Aider à répondre à des demandes de renseignements externes particulières relatives aux travaux et aux priorités programmatiques de l’unité.
  1. Engagement intersectoriel et autre soutien programmatique. Soutenir la mise en œuvre générale du mandat de l’unité et renforcer la coordination et la collaboration avec d’autres unités de la CCE, en particulier en ce qui concerne les tâches suivantes :
    • Soutenir l’examen continu des dispositions institutionnelles, juridiques et politiques courantes du contexte de la CCE et fournir des conseils sur toute rectification à la stratégie programmatique de l’unité qui pourrait être nécessaire.
    • Étoffer les recherches sur les cadres conceptuels relatifs aux travaux programmatiques liés au mandat de l’unité.
    • Soutenir l’engagement de l’unité par rapport aux stratégies intersectorielles de la CCE, c’est-à-dire cerner et mettre à l’essai des actions et des possibilités précises afin de promouvoir les principes intersectoriels dans le cadre des travaux essentiels des projets.
    • Participer à l’exécution d’autres tâches, selon les besoins.

Armando Yáñez Sandoval, chef d’unité, Modes de vie et économies durables, sera la principale personne-ressource pour ce stage et le supervisera.

Rémunération

Il s’agit d’un stage rémunéré.

Le·la stagiaire sera rémunéré·e à raison de 25 $ CA l’heure pour 30 heures par semaine.

Comment poser sa candidature

Les personnes intéressées doivent envoyer leur curriculum vitæ (CV) accompagné d’une brève déclaration d’intérêt (2 ou 3 paragraphes) indiquant leur expertise ou leurs compétences liées au stage, ainsi que leur concordance avec les valeurs et les objectifs de la CCE, à l’adresse clopez@cec.org au plus tard le 20 octobre 2025, à 23 h 59 (HE).

Les demandes de renseignements par téléphone ou par courriel ne seront pas acceptées.

Aperçu

État

Actif

Date limite

20 octobre 2025 à 23 h 59

Salaire/Budget

Il s’agit d’un stage rémunéré.

Emplacement

Hybride ou en présentiel. Si la personne candidate retenue n’est pas à Montréal, le stage se fera à distance.

Qui sommes-nous?

Les gouvernements du Canada, du Mexique et des États-Unis ont établi la Commission de coopération environnementale (CCE) en 1994 en vertu de l’Accord nord-américain de coopération dans le domaine de l’environnement, à savoir l’accord parallèle à l’Accord de libre-échange nord-américain en matière d’environnement. Or, depuis 2020 et conformément au nouvel Accord Canada‒États-Unis‒Mexique (ACEUM), elle est désormais régie par l’Accord de coopération environnementale (ACE). La CCE rassemble un éventail d’intervenants issus du grand public, de peuples autochtones, des jeunes, d’organisations non gouvernementales, du milieu universitaire et du domaine des affaires en vue de trouver des solutions qui permettent de protéger l’environnement que partagent les trois pays nord-américains, mais tout en favorisant un développement économique durable au profit des générations actuelles et futures.

La CCE réalise ses activités grâce au soutien financier du gouvernement du Canada, par l'entremise du ministère de l’Environnement et du Changement climatique, du gouvernement du Mexique, par l'entremise du Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (ministère de l'Environnement et des Ressources naturelles), et du gouvernement des États-Unis, par l'entremise de l'Environmental Protection Agency (Agence de protection de l'environnement).

Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à la CCE et devons vous informer que nous ne contacterons que les candidats présélectionnés. Nous conservons les curriculum vitæ pendant six (6) mois et les prenons en considération si nous avons des postes appropriés à pourvoir pendant cette période.