Restauración de Ea
@ Mālama Loko Ea Foundation
Antecedentes
Los estanques piscícolas son vulnerables frente a una diversidad de efectos asociados al cambio climático, incluidos el aumento del nivel del mar; cambios en los patrones de precipitación; temperaturas atmosféricas y oceánicas cada vez más altas; acidificación de los océanos, y tempestades y tormentas más frecuentes, intensas y extremas.
Las comunidades a las que se dirige el proyecto se localizan en un área costera de alto impacto que ya ha comenzado a sentir los efectos del cambio climático. Sin embargo, las actividades de preparación y educación para aumentar la resiliencia climática apenas comenzaron recientemente. Este proyecto se propone trabajar con la comunidad en el marco de tres programas principales dirigidos a lograr una mayor participación de estudiantes, familias y la comunidad en general.
Metas
Esta iniciativa emprenderá procesos de sensibilización comunitaria; impulsará la conexión cultural entre la kanaka (gente) y la ʻāina (tierra), y procurará mayor seguridad alimentaria y comunidades más resilientes.
Asimismo, mediante el trabajo en estanques piscícolas, el proyecto buscará crear mayor conciencia comunitaria, profundizar el conocimiento ecológico ancestral y aumentar la participación en tareas de mitigación del cambio climático.
Actividades principales
- Realizar talleres y destinar días de trabajo comunitarios con las ʻohana (familias) – Seis en cada caso.
- Propiciar la participación de escuelas y estudiantes de la localidad, con un plan curricular significativo y centrado en el lugar, que logre la participación de alumnos desde nivel prescolar hasta preparatoria - En el primer año, redactar el programa y ponerlo a prueba, e integrarlo en el segundo año.
- Organizar un campamento de lawaiʻa (pesca), de periodicidad anual y un enfoque familiar-comunitario basado en prácticas de pesca y costeras, emanadas del conocimiento ecológico ancestral, con apoyo de gestores de estanques piscícolas y pescadores indígenas.
Resultados
Las familias (ʻohana) y comunidades participantes habrán profundizado su conocimiento ecológico ancestral; se fortalecerá la conexión entre la kanaka (gente) y la ʻāina (tierra), y se afianzará una cultura comunitaria basada en la acuicultura y la agricultura tradicionales, con un mayor acceso a alimentos tradicionales. En suma, se restaurará la ea (vida y soberanía).
El alumnado participante habrá aumentado sus conocimientos en materia de preparación frente al cambio climático y capacidades para preservar el espíritu comunitario.