Mexico
AMEYALLI Voces y Visiones de Malinalco
Mexico
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180 Points
AMEYALLI's Actions
Composta tipo Bocashi
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Los niños de 1º y 2º de primaria, junto con sus padres, realizaron la composta tipo Bocashi, que consta de paja, estiercol, levadura, piloncillo, carbón y rastrojo, que tiene un proceso de descomposición en 15 días, y con un alto porcentaje de nutrientes, para el cultivo de alimentos de forma sana e inocua.
Al finalizar el proceso de volteo, y al tener la composta lista, los niños vendieron el abono obtenido en la plaza Verde e Malinalco, con semillas de su huerto, para construir su fondo de ahorro comunitario
Composta tipo Bocashi
20 points (System Thinker)
Difusión de video
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Se les presentó a niños de 5 y 6 el video de Los alimentos importan, como actividad inicial para iniciar con el kit
Lo vieron 11 niños, 5 de 6º y 6 de 5º
Difusión de video
10 points (System Thinker)
Difusión de video
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Se les presentó a niños de 5 y 6 el video de Los alimentos importan, como actividad inicial para iniciar con el kit
Lo vieron 11 niños, 5 de 6º y 6 de 5º
Difusión de video
10 points (System Thinker)
Elaboración de cartel Los alimentos importan
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Los niños de 6º y 5º elaboraron carteles para concientizar a los estudiantes de otros grados sobre la importancia de aprovechar alimentos "feos"
Elaboración de cartel Los alimentos importan
5 points (Influencer)
Difusión de video
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Se les presentó a niños de 5 y 6 el video de Los alimentos importan, como actividad inicial para iniciar con el kit
Lo vieron 11 niños, 5 de 6º y 6 de 5º
Difusión de video
10 points (System Thinker)
Elaboración de cartel Los alimentos importan
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Los niños de 3 y 4 (21 niños), después de ver el video de la CCA, se decidieron en hacer carteles para celebrar a los alimentos feos y ayudar a otros niños en la concientización de por qué son importantes
Elaboración de cartel Los alimentos importan
5 points (Influencer)
Galletas rescatistas
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Los niños de 4 y 5 realizaron una actividad de cocinar galletas incluyendo ingredientes rescatados de sus cocinas, aprendiendo así que los alimentos, aunque ya no estén "lindos" se puede utilizar
Galletas rescatistas
5 points (Food Innovator)
Venta de composta para la comunidad
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Una vez realizada la composta Bocashi por los niños de 1 y 2 de primaria, los chicos fueron a la PLaza Verde de Malinalco a poner a la venta el abono obtenido, con semillas de su huerto, para cualquiera que le interesara generar un huerto en casa o traspatio, así como nutrir el suelo para ayudar a la productividad agrícola
Venta de composta para la comunidad
5 points (System Thinker)
Huerto escolar Ameyalli
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Ameyalli tiene un huerto activo desde hace tiempo, en el que participan los niños de todos los años. Revisan los procesos de germinación, cuidado, cosecha y post cosecha
Tienen especial cuidado en la producción orgánica de los alimento y sus beneficios en el ambiente y el cuerpo.
También tienen muchas actividades que fomentan la observación de la temporalidad del suelo y de cultivos
Huerto escolar Ameyalli
20 points (Grower-Chef)
Competencia de carteles Valoremos a los Alimentos Feos
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Los niños de 3º, 4º, 5º y 6º hicieron competencia de carteles para concientizar a los demás grupos sobre el desperdicio de alimentos y sus repercuciones en el ambiente
Competencia de carteles Valoremos a los Alimentos Feos
5 points (Influencer)
Competencia de carteles Valoremos a los Alimentos Feos
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Los chicos de 3º, 4º, 5º y 6º realizaron una competencia de carteles, para remarcar la importancia de los alimentos feos y su aprovechamiento
Competencia de carteles Valoremos a los Alimentos Feos
10 points (Influencer)
Difusión de video
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Se continuó con la difusión del video elaborado por la CCA y entre los alumnos, padres de familia, profesores y personal de GBP se realizó una plática sobre el contenido del mismo
Difusión de video
0 points (Influencer)
Difusión del video de la CCA
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A efecto de realizar las acciones de difusión del materia de la CCA, se presentó en la escuela el video elaborado por dicha Comisión seguido de una plática reflexiva sobre lo visto.
Difusión del video de la CCA
0 points (Influencer)
Compostaje en la escuela
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Los niños de 3 y 4 están a cargo de mover la composta de la escuela, que será utilizada en el huerto escolar. Saben bien cuándo les toca moverla, hidratarla y medir temperatura. Ellos entienden que es un conjunto de seres vivos trabajando día y noche para hacer un gran abono que nos sirve a todos
Compostaje en la escuela
10 points (System Thinker)
Creciendo el Huerto
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Hemos empezado las acciones para mover y hacer más grande el huerto escolar. Con esto se espera que durante este ciclo escolar nuestra escuela pueda generar mayor cantidad de producción para el consumo interno de los niños y niñas
Creciendo el Huerto
20 points (Grower-Chef)
Entrega de material
0 points (Grower-Chef)
Entrega de materiales
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Se les entregaron los materiales impresos a los maestros y a los niños de Ameyalli, para que tuvieran en casa y a la mano la información. Les gustó mucho!
Entrega de materiales
0 points (Grower-Chef)
Cosechamos y arreglamos nuestro huerto!!!
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Ameyalli es pionero en huertos escolares. Como parte de las actividades de cada grupo, se mejoraron las condiciones del huerto, poniendo en orden cada cama de cultivo, enriqueciendo la tierra con abono de la composta y sembrando hortalizas de la temporada
Cosechamos y arreglamos nuestro huerto!!!
10 points (Food Rescue)
Empezamos nuestra composta comunitaria
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Comenzamos nuestra composta comunitaria al aire libre, donde niños, maestros y papás nos hacemos resposnables. Todos los residuos de alimentos se procesan en la composta y el abono lo reutilizamos en el huerto!!
Empezamos nuestra composta comunitaria
20 points (System Thinker)
Junta escolar para platicar de formas de rescate a alimentos (sopa)
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Se realizó una junta escolar y se platicó el tema de la realización de sopa que busque rescatar los alimentos que se vean un poco feos. Todos los niños dieron ideas de qué mezclas podrían quear bien. Proximamente la prepararemos todos juntos
Junta escolar para platicar de formas de rescate a alimentos (sopa)
10 points (Food Innovator)