{"id":59486,"date":"2025-07-15T15:35:24","date_gmt":"2025-07-15T19:35:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cec.org\/ej4climate\/ej4climate-grants\/renforcement-des-capacites-en-matiere-deducation-sur-la-justice-environnementale-en-caroline-du-nord-grace-au-projet-spidey-sense-r\/"},"modified":"2025-09-25T17:17:27","modified_gmt":"2025-09-25T21:17:27","slug":"renforcement-des-capacites-en-matiere-deducation-sur-la-justice-environnementale-en-caroline-du-nord-grace-au-projet-spidey-sense-r","status":"publish","type":"ej4climate","link":"https:\/\/www.cec.org\/fr\/ej4climate\/subventions-ej4climate\/renforcement-des-capacites-en-matiere-deducation-sur-la-justice-environnementale-en-caroline-du-nord-grace-au-projet-spidey-sense-r\/","title":{"rendered":"Renforcement des capacit\u00e9s en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation sur la justice environnementale en Caroline du Nord gr\u00e2ce au projet Spidey Sense-R"},"content":{"rendered":"

Contexte<\/strong><\/p>\n

En Caroline du Nord, le racisme environnemental se manifeste par l\u2019implantation d\u2019usines de traitement des cendres de houille, d\u2019exploitations d\u2019\u00e9levage industriel, d\u2019usines de production de granules de bois, de sites d\u2019enfouissement et d\u2019autres sources de pollution importante dans les quartiers \u00e0 faibles revenus o\u00f9 vivent majoritairement des personnes de couleur. Les activit\u00e9s de mobilisation des habitant\u00b7es de la Caroline du Nord dans les ann\u00e9es\u00a01980 ont lanc\u00e9 le mouvement de justice environnementale aux \u00c9tats-Unis. Ce mouvement a entra\u00een\u00e9 des politiques de justice environnementale soutenues par un financement sans pr\u00e9c\u00e9dent dans le cadre du programme Justice\u00a040. Comme ces leaders vieillissent, il est imp\u00e9ratif d\u2019\u00e9tablir des plans de succession. L\u2019\u00e9ducation relative aux sources d\u2019injustice environnementale et l\u2019activisme des jeunes sont essentiels pour garantir la p\u00e9rennit\u00e9 de leurs activit\u00e9s de mobilisation. Le projet de science participative Spidey\u00a0Sense-R utilise les toiles en forme d\u2019entonnoir d\u2019ag\u00e9l\u00e9nid\u00e9s pour surveiller la qualit\u00e9 de l\u2019air. Ce projet fournit des donn\u00e9es et un soutien \u00e9ducatif aux organisations et aux militant\u00b7es qui luttent pour la justice environnementale \u00e0 l\u2019\u00e9chelle locale.<\/p>\n

Objectifs<\/strong><\/p>\n

Nos objectifs sont de promouvoir le r\u00f4le des jeunes dans les communaut\u00e9s de lutte pour la justice environnementale par leur participation au projet Spidey\u00a0Sense-R. Pour ce faire, nous renforcerons la capacit\u00e9 du projet d\u2019appuyer l\u2019\u00e9ducation au niveau secondaire et universitaire, et proc\u00e9derons \u00e0 des analyses en vue d\u2019am\u00e9liorer la rigueur et la port\u00e9e des analyses r\u00e9alisables dans le cadre du projet.<\/p>\n

Principales activit\u00e9s<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Nous organiserons des activit\u00e9s de surveillance de la qualit\u00e9 de l\u2019air dans le cadre de Spidey\u00a0Sense-R dans des communaut\u00e9s de lutte pour la justice environnementale en Caroline du Nord, afin de promouvoir les activit\u00e9s de d\u00e9fense des jeunes.<\/li>\n
  2. Nous renforcerons notre capacit\u00e9 \u00e0 appuyer le projet Spidey\u00a0Sense-R \u00e0 diff\u00e9rents \u00e9chelons d\u2019\u00e9ducation. Nous pr\u00e9parerons des programmes d\u2019\u00e9tudes pour divers cours de sciences des \u00e9coles secondaires, et une formation pour aider les \u00e9tudiant\u00b7es universitaires \u00e0 traiter et \u00e0 analyser des \u00e9chantillons.<\/li>\n
  3. Par ailleurs, nous multiplierons les types d\u2019analyses que nous pouvons effectuer gr\u00e2ce \u00e0 Spidey\u00a0Sense-R. Nous \u00e9tablirons des m\u00e9thodes pour comparer les toiles dans l\u2019espace et dans le temps, et pour d\u00e9tecter un plus grand nombre de contaminants.<\/li>\n<\/ol>\n

    R\u00e9sultats attendus<\/strong><\/p>\n

    \u00c0 terme, ces travaux renforceront la d\u00e9fense des jeunes dans les communaut\u00e9s de lutte pour la justice environnementale, tout en renfor\u00e7ant la capacit\u00e9 de notre organisation d\u2019ex\u00e9cuter le projet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Contexte En Caroline du Nord, le racisme environnemental se manifeste par l\u2019implantation d\u2019usines de traitement des cendres de houille, d\u2019exploitations d\u2019\u00e9levage industriel, d\u2019usines de production de granules de bois, de sites d\u2019enfouissement et d\u2019autres sources de pollution importante dans les quartiers \u00e0 faibles revenus o\u00f9 vivent majoritairement des personnes de couleur. 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