Es un hecho ampliamente reconocido que la calidad lo mismo del agua potable que de los ecosistemas acu\u00e1ticos en la Isla del Pr\u00edncipe Eduardo se ha deteriorado en los \u00faltimos treinta a\u00f1os. Esta situaci\u00f3n no ocurri\u00f3 de la noche a la ma\u00f1ana, pero s\u00ed ha empeorado a medida que las pr\u00e1cticas agr\u00edcolas se volvieron cada vez m\u00e1s intensivas y aument\u00f3 la urbanizaci\u00f3n. Cabe se\u00f1alar que, si bien esta provincia es la m\u00e1s peque\u00f1a de Canad\u00e1, se trata tambi\u00e9n de la de mayor densidad poblacional por kil\u00f3metro cuadrado. La dependencia total de sus habitantes de los acu\u00edferos como fuente de agua potable ha hecho que la protecci\u00f3n de todas las cabeceras de la isla se convierta en una prioridad social.<\/p>\n
Por medio de este proyecto, la BBEMA ayudar\u00e1 a que miembros de la comunidad local (estudiantes, padres de familia, propietarios de tierras y educadores) aprendan e instrumenten protocolos de monitoreo de los recursos h\u00eddricos y los h\u00e1bitats de peces. Mediante la organizaci\u00f3n de talleres educativos, la toma de muestras biol\u00f3gicas de campo y otras actividades a realizarse dentro del marco del proyecto, la BBEMA trabajar\u00e1 con miras a fomentar la sensibilizaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda en cuanto a la importancia de los ecosistemas acu\u00e1ticos de la Isla del Pr\u00edncipe Eduardo. Alentar la participaci\u00f3n activa de los miembros de la comunidad en las actividades de monitoreo de los ecosistemas acu\u00e1ticos contribuir\u00e1 a crear mayor conciencia comunitaria respecto de los problemas ambientales, y motivar\u00e1 a los ciudadanos a adoptar medidas para proteger los h\u00e1bitats naturales.<\/p>\n
Por medio del Proyecto educativo y de monitoreo del agua para j\u00f3venes (Youth Water Education and Monitoring Project), la BBEMA ayudar\u00e1 a que miembros de la comunidad local (estudiantes, padres de familia, propietarios de tierras y educadores) conozcan e instrumenten protocolos de monitoreo del agua y de h\u00e1bitats de peces, mediante la celebraci\u00f3n de talleres educativos, la toma de muestras biol\u00f3gicas en campo y el an\u00e1lisis qu\u00edmico del agua directamente en las corrientes y en laboratorios. Se buscar\u00e1 que la poblaci\u00f3n comprenda la importancia de los ecosistemas acu\u00e1ticos de la Isla del Pr\u00edncipe Eduardo y se le exhortar\u00e1 a participar activamente en las iniciativas de conservaci\u00f3n y restablecimiento de estos sistemas.<\/p>\n
Un componente fundamental de este proyecto es la generaci\u00f3n de oportunidades de educaci\u00f3n ambiental entre escolares y j\u00f3venes, propietarios de tierras y grupos comunitarios locales. Los resultados incluyen un programa de monitoreo basado en un protocolo com\u00fan sobre calidad del agua y el recurso de una base de voluntarios m\u00e1s nutrida que contribuya a la protecci\u00f3n de los ecosistemas acu\u00e1ticos de la isla (r\u00edos y estuarios) a escala provincial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
ANTECEDENTES Es un hecho ampliamente reconocido que la calidad lo mismo del agua potable que de los ecosistemas acu\u00e1ticos en la Isla del Pr\u00edncipe Eduardo se ha deteriorado en los \u00faltimos treinta a\u00f1os. Esta situaci\u00f3n no ocurri\u00f3 de la noche a la ma\u00f1ana, pero s\u00ed ha empeorado a medida que las pr\u00e1cticas agr\u00edcolas se volvieron […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2954,"template":"","class_list":["post-11240","grants","type-grants","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","country-canada-es","status-concluido"],"acf":[],"yoast_head":"\n