Puerto Rico, territorio insular de 3.3 millones de habitantes, lleva d\u00e9cadas bajo el azote de tormentas desencadenadas por el cambio clim\u00e1tico y, sin embargo, hasta la fecha se ha omitido educar o formar a las generaciones futuras para garantizar su preparaci\u00f3n ante fen\u00f3menos de esa \u00edndole. Resulta imperativo que los estudiantes de secundaria puertorrique\u00f1os adquieran los conocimientos necesarios para ayudar a sus comunidades a implementar acciones de mitigaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n ante los peores efectos del cambio clim\u00e1tico, incluidos el aumento del nivel del mar, condiciones meteorol\u00f3gicas extremas e inundaciones costeras.\u00a0<\/strong><\/p>\n La Organizaci\u00f3n Pro Ambiente Sustentable (OPAS) y sus socios se proponen traducir al espa\u00f1ol y adaptar al \u00e1mbito cultural de Puerto Rico el programa de educaci\u00f3n en materia de cambio clim\u00e1tico y resiliencia Consorcio de Escuelas Resilientes (Resilient Schools Consortium<\/em>, RiSC) de la Federaci\u00f3n Nacional de Vida Silvestre (National Wildlife Federation<\/em>, NWF). La OPAS pondr\u00e1 a prueba el programa RiSC en dos escuelas situadas en la primera l\u00ednea del municipio costero de Lo\u00edza, y se encargar\u00e1 de formular un conjunto de directrices educativas sobre resiliencia clim\u00e1tica para las escuelas de Puerto Rico, que constituir\u00e1 un nuevo modelo educativo de resiliencia clim\u00e1tica con posibilidades de ampliarse y reproducirse en el resto de la isla.\u00a0<\/strong><\/p>\n Adem\u00e1s de la adaptaci\u00f3n, traducci\u00f3n y dise\u00f1o del programa RiSC sobre cambio clim\u00e1tico y resiliencia para Puerto Rico, con un plan curricular acorde a las actuales realidades geogr\u00e1ficas, sociales, culturales, econ\u00f3micas y clim\u00e1ticas de la isla, las principales actividades de la iniciativa incluyen: capacitaci\u00f3n y desarrollo profesional de profesores de las escuelas participantes, e introducci\u00f3n\u2014mediante proyectos piloto en las dos escuelas seleccionadas\u2014 del plan curricular adaptado, integrando talleres, excursiones a instalaciones de proyectos sustentables en la isla y la elaboraci\u00f3n por parte de los estudiantes de proyectos a peque\u00f1a escala para el fomento de la resiliencia. Asimismo, se prev\u00e9 capacitar a alumnos y personal en materia de preparaci\u00f3n para casos de emergencia; realizar una evaluaci\u00f3n del programa, y redactar la versi\u00f3n preliminar de las Directrices educativas sobre resiliencia clim\u00e1tica para las escuelas de Puerto Rico<\/em>, documento que se someter\u00e1 a la revisi\u00f3n del Departamento de Educaci\u00f3n de la isla.\u00a0<\/strong><\/p>\n Puesta en marcha de un proyecto piloto en dos escuelas del municipio de Lo\u00edza, con la participaci\u00f3n de seis profesores. La traducci\u00f3n del plan curricular RiSC al espa\u00f1ol y su adaptaci\u00f3n para Puerto Rico correr\u00e1 a cargo de un equipo intercultural. Los profesores participantes habr\u00e1n recibido formaci\u00f3n para implementar el plan de estudios RiSC adaptado. Cuarenta estudiantes y seis profesores se habr\u00e1n reunido durante 20-25 semanas en talleres y actividades orientados a aumentar sus conocimientos sobre cambio clim\u00e1tico y resiliencia. Los alumnos del proyecto piloto RiSC llevar\u00e1n a cabo dos proyectos a peque\u00f1a escala en materia de resiliencia, y tanto alumnos como profesores participantes compartir\u00e1n sus aprendizajes a trav\u00e9s de presentaciones comunitarias que llegar\u00e1n a doscientas personas. Los alumnos y profesores del proyecto piloto RiSC obtendr\u00e1n una certificaci\u00f3n en preparaci\u00f3n ante situaciones de emergencia por parte de la Agencia Estatal para el Manejo de Emergencias. Asimismo, se habr\u00e1 elaborado y presentado al Departamento de Educaci\u00f3n puertorrique\u00f1o el borrador de las Directrices educativas sobre resiliencia clim\u00e1tica para las escuelas de Puerto Rico<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Antecedentes Puerto Rico, territorio insular de 3.3 millones de habitantes, lleva d\u00e9cadas bajo el azote de tormentas desencadenadas por el cambio clim\u00e1tico y, sin embargo, hasta la fecha se ha omitido educar o formar a las generaciones futuras para garantizar su preparaci\u00f3n ante fen\u00f3menos de esa \u00edndole. Resulta imperativo que los estudiantes de secundaria puertorrique\u00f1os […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":52076,"template":"","class_list":["post-52018","ej4climate","type-ej4climate","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","country-estados-unidos","status-activo"],"acf":[],"yoast_head":"\nMetas<\/h4>\n
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